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| 如果孩子注意力差，应该怎么办 |
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| 快乐心理网 2013-1-1 22:37:42
作者：佚名 来源：本站整理 |
| 有这样一群孩子：他们的智力不低，可上课却总是好动、“走神”,写字时常常多写一笔少一画，阅读时容易增字漏字、前后颠倒、跳行漏行、学习成绩差，是老师眼中的“聪明笨孩子”；他们常常被父母痛打、谩骂，被老师教训、批评，也有很多父母发现孩子考试粗心，出现漏看、漏写的情况，甚至孩子平时会做的题，到了考试时都不会做了。这是什么原因呢？该怎么改变这种状况？市健康教育协会学校心理健康教育委员会主任叶敏捷认为，以上孩子的表现主要是注意力方面存在问题。注意力分为视觉注意力、听觉注意力、综合注意力、冲动控制力、手眼协调能力等，是一切智力活动的基础，是最重要的基本学习能力。注意力好的孩子学习一定轻松，注意力差的孩子学习一定有困难。不同年龄阶段的孩子，这种能力的薄弱又有着不同的具体表现形式。对于3—6岁的孩子，通常会出现出上课坐不住、小动作太多、常丢三落四、不停地变换手中的玩具或者总是听不见老师和家长讲话的内容等现象；而对于6—12岁的孩子，上课不专心听讲，经常走神，丢三落四，作业考试马马虎虎，经常出错；多动，自控力差等毛病。不能对同一件事情保持长时间的关注，而且手脚总是喜欢不停地乱动，总是安静不下来等现象。注意力不集中的孩子会存在学习困难，不自信，往往容易脾气暴躁冲动，与同学相处不愉快，而不良情绪会加重注意力问题。因此提升注意力是改变这一恶性循环的重要环节，所有的能力都是训练出来的。对注意能力已有一些行之有效的训练方法，小学阶段是注意能力、记忆能力、学习习惯训练的黄金时期，应对孩子进行有针对性的训练，预防注意能力不足对孩子学习及生活的不良影响。那么该怎么评估和了解孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力等学习能力呢？由于每个孩子的问题不尽相同，专家建议家长进行科学测评，对症下药。为此，本报特邀请我市心理专家和资深学习能力培训师为孩子们免费测试儿童注意力活动。今日起，前50名打进电话的报名者将免费获得儿童注意力测试。据悉，该测评适用于5—12岁儿童注意力和学习类型测评，可以帮助家长了解儿童注意力优劣势和学习类型，更有针对性地给予孩子学习方式与兴趣选择的参考。通过检测和系统训练，可提高孩子的注意力，观察力、记忆力等学习能力，提高学习效率和学习成绩。本测评为孩子一对一单独进行，家长还可以和专家面对面交流，专家将会针对每一位孩子的具体情况，制订出提高注意力的切实可行的方案。因名额有限，请家长们提前预约检测时间。商报记者 阿福本报健康热线：88817097免费测试时间：12月1日（周六）9：30-17：30免费测试地址：温州商报3楼会议室（新城蒲中路2号）>>>相关链接注意力不集中的表现上课走神，小动作频繁，作业拖拉潦草，做事粗心马虎，学习成绩差或不稳定；活动过多：不能静坐，常走路跳跑；冲动任性：性情急躁，易怒，易激惹，做事不顾后果和危险。另外，相当一部分儿童伴随抽动障碍，主要表现：一、运动抽动：挤眉、眨眼、皱鼻、撅嘴、耸肩、摇头、挺脖子、甩胳膊、踢腿、腹部收缩等身体各部位不自主抽动；二、发声抽动：喉咙异常发声、不自主清嗓子或干咳，粗话脏话连篇。
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